三八作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的三八作文10篇，欢迎阅读与收藏。

三八作文 篇1

　　今天是三八妇女节，是我们全国妈妈们的节日，妈妈们应该开开心心地享受节日。而我们也要报答她们对我们的辛勤付出，来尽我们应尽的孝心。

　　今天，我为妈妈过的三八节有些特别，因为我给妈妈的礼物不单单是物质上的，而是让她有一个灿烂的笑容，因为妈妈很少开心地笑过。

　　今天，我穿起了那件可爱又搞怪的兔子型连体睡衣，在妈妈面前一蹦一跳地走了起路来，只见那件睡衣穿在我身上松松垮垮的，也在随着我忽高忽下地“跳舞”呢！而就在这件衣服的后面，“长”着一条又短又小的兔子尾巴，小尾巴一摇一摆地，好想再说“妈妈，三八节快乐！”再配上一双猫爪，就更是“万绿丛中一点红”了，惹得妈妈“扑哧”一下笑了，笑得格外灿烂，眼睛几乎眯成了一条线，可是我觉得妈妈变老了，眼角的皱纹变多了，随着时光一天天地流逝，我在一天天地长大，而妈妈却在一天天地变老，妈妈每天都为我们这个，那个操碎了心。

　　今天，我还帮妈妈做了一件家务事呢！那就是为她晾衣服，我找着妈妈的样子，把衣服一件一件地挂在晾衣架上，让她少操一些心。

　　虽然我做的这点事看起来微不足道，但我会尽自己最大的努力把它做好，让妈妈少操一些心。

三八作文 篇2

　　我们家的“三八婆”“凶巴巴的玫瑰静悄悄地开……”这可是我爸送给我妈的“情歌”。我和爸爸经常在妈妈的背后议论，说她是“巴浦洛妇”。记得有一个元宵节的夜晚，妈妈带我和弟弟去夫子庙玩，夫子庙到处五光十色，美不胜收，我和弟弟玩弄了一个精美的小挂件，店主很不高兴，就大声呵斥我们，妈妈觉得店主的语气太重了，就大声争辩：“如果把你的东西弄坏了，我会按价赔偿的，可你声音那么大，把我的孩子下坏。你再这样的话，我就找市场管理员！”店主被质问得哑口无言。我们家的“三八婆”就是这样得理不饶人，所幸的是，她还讲个“理”字。妈妈是定时闹钟，妈妈是公鸡。每天一大早，公鸡（妈妈）大声地打鸣：“喔喔喔—起床了”我随着这熟得不能再熟得口令迅速的作好了一天的准备。每天晚上，“定时闹钟”又再唱道：“丁零零—睡觉了！”

　　我妈妈还是个“神经质”妈妈。有一次，我正在饭桌上和爸爸、妈妈讲校园趣事，妈妈急着催我把饭吃完，我求妈妈让我讲完，妈妈答应了。我才讲了一半，只是停顿了一下，妈妈突然大笑起来：“哈哈哈，好，真好听，赶快吃饭吧！”“你笑什么？我还没讲完呢！神经质！”我愤愤地说。妈妈先愣了一会儿，接着说：“如果你不想让妈妈变成真正的神经质的话，你就要好好学习！这“三八婆”真是三句话不离本行！这回，轮到爸爸捧腹大笑。妈妈的头做过手术，身体很虚弱，常常咳嗽，妈妈一咳嗽，头就像炸开了锅一样疼，弯下腰来，就会感觉好一点。我总是心疼地抱着她的腰，觉得她可怜，而妈妈却风趣而饱含深情地说：“妈妈不可怜，因为妈妈有个孝顺的乖乖女！”我爱我们家的“三八婆”妈妈。简评：原来是我们雪儿啊，还记得陈老师我啦！呵呵本文，立意为欲扬先抑，反语风格。但不足有亮点：1.三八婆，毕竟是非常贬义之词，虽后文有所交代，谓之反语，但实在令人不舒服2.退而言之，“三八婆”的特点，你弄清楚了吗？你并没有完全围绕这个中心来叙述，比较杂乱。写妈妈，可以正写，只要把握妈妈特点的新颖之处，即可。

三八作文 篇3

　　一天上午，上完第一节课，我正抓紧时间做作业，忽然同桌李萍的腿碰了我一下，我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好像在说：“我可不是故意的。”并把她的脚踢了过来……于是一场踢脚大战爆发了。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出橡皮，在桌了中间划了一条印了，说这是“三八线”，今后谁也不得超过这条线，我同意了。

　　我们俩又规定谁的东西超线，东西就归好对方所有，这样，一场战斗就拉开战幕了，每次我都会披挂上阵，对她频频攻击，可她总是不作声，暗中还击。

　　一次，我们正在上一节数学课，我准备给她来个下马威，数学老师提了一个问题，几个同学回答的不是很好，老师有点不满意，在老师心目中，我同桌吴梦雪也就是那位“尊架”了，是一位数学健将，老师请她回答，她站了起来回答问题，老师十分满意，让她坐下。“哎哟”我的姑奶奶可别坐，有埋伏啊！只听“卟通”一声，“哈哈”全班哄堂大笑，告诉你吧，我早已拿走了她的凳子，后面的，我就不说了，你们可想而知。不过，我还是奉劝小吴一句，这对你很有帮助的，明枪易躲，暗箭难防。

　　一次，我的橡皮超线了，她迅速的拿走了我的橡皮，她又对我说：“咦，你的橡皮呢？”我一听她这话，若有所悟，心中想肯定是超线被她拿走了，我瞄了一眼她的笔盒，我的橡皮果然在里面，我面带微笑，并从容的从笔盒里拿出另一块橡皮说：“大姐，顺便告诉你，我的文具都是成双的，早就料到你有这毒招，我当然也要准备解药啦！”她气得汗毛都竖了起来，说：“你走着瞧，会有你好看的。”这战我又占了上风。

　　又过了几天，我们正在写课堂作业，我快写好了，便加快了速度，她见了，觉得这是一个好机会，便故意挤了我的手一下，我的笔像不听话的娃娃，在我的作业本上，画了一道“优美”的弧线，她见了哈哈大笑，我用胶带粘。可本子被粘通了，我交了上去，可老师让我重写，真是上天不长眼。

　　到星期一，老师讲试卷，我有一题没听到像热锅上的蚂蚁，她见了，便来教我，我终于懂了，我便问她，“咦，你怎么变了，不像以前的烦人鬼了，”“你说什么？”“哦对不起，冒犯了”，我俩一阵爆笑，到了第二天，我来到学校，“三八线”

　　不见了，我明白了，从此我俩又很好的相处了。

三八作文 篇4

　　啊！明日就是“三八妇女节”了！下午要放半天假喽! 哦呵呵！明天给妈妈过个快乐的妇女节吧！

　　中午一吃完饭，我就把我平时最值得相信的`人之二——老爸喊到电脑前，鬼鬼崇崇地商量着“三八”该给妈妈什么礼物好呢？鬼点子多的我说：“买花吧！” 可又转念一想：“干嘛花钱呢，还是画画吧！”于是，我找来一张A4白纸，想：“画什么好呢？小鸟？小狗？熊？小马……对了，画兔子！妈妈最喜欢小兔了！” 我沾沾自喜。于是，我画了一只可爱的小兔子，全身闪着粉色的光。

　　下午，我蹑手蹑脚地靠近妈妈，把画放在了妈妈身边，然后躲在门后。不一会儿，妈妈就看见了那张画，激动不已，心花怒放，连连说好。我听了高兴极了， 脸上笑开了花儿呢！妈妈出门时，我从门后大跳出来，用英文说了一句“Happy Women’s Day!（ 妇女节快乐！）”妈妈更加喜上眉梢，更加爱我了，说我让她觉得妇女节很开心呢！真是“谁言寸草心，报得三春晖”呀！

三八作文 篇5

　　随着年龄的增长，我渐渐的发现我们不再是那么的无邪天真，对每个人都那么的温和，而是在心中建立了一个档案库，这间狭小的房子里，装着对每一个人不同的映像，有些人，使我感觉有一种特殊的感觉，或许说就是像家人一样吧，而也有些人，给我的映像，就像无数条黑蜈蚣组成的巨大的队伍，是那么的灰暗，又是那么的可怕~~当我这篇作文写到这里的时候，我又不由得想起了那张陌生而又熟悉的老面庞——汪雨情。

　　汪雨情是我的小学同学，她当时学习很不好，所以班上许多人都不愿意和她在一起玩，我也是其中的一员。可是我一直不想发生最后还是发生了。那是五年级的一次考试后，老师要求重新编座位，而且这次老师还要搞什么‘一对一’，就是一个学习好一点的，和一个学习不好的搭着坐，说是互相帮助，于是汪雨情就成为了我的同桌，其实我特别讨厌她，看着她那脏脏的校服，黑乎乎的面庞，喜欢随手乱扔垃圾，爱吃三无产品，不讲卫生，学习又不好，天天不交作业，还爱和老师顶嘴…但是这一切我不能说出来，于是便在我俩共有的一张桌子上，趁他不在使用铅笔狠狠地画了一道‘三八线’，这条‘三八线’意味着我俩不能说话，不能碰对方界限那边的桌子，她的东西掉到我这边来，我是打死我也不会帮她捡的，于是我俩就这样始终保持沉默着，但那天的那件事，彻底的改变了我对她的看法。

　　那是一堂再普通不过的数学课，可能由于晚上睡觉时没有盖被子，着凉了，这时的我肚子痛急了，于是一只手捂着肚子，疼痛难忍地微微低下头，这时只见一只手伸到我的眼前，好像递过来一个什么东西似的，还没等我回过神来，只听见一个热情的声音说道：“这是‘万金油’，不知效果怎么样，你抹在肚子上试试吧！”“谢……谢…啊。”我支支吾吾不好意思的说道。“谢什么谢，你难道忘记了我们是朋友吗？”，啊，朋友？她居然拿我当朋友，我从来都不把她当朋友，对她爱理不理，她居然拿我当朋友？这是我想：过去我对汪雨情所做的一切是不是狠了点，是不是有点过了？悔恨很快就占据了我的心，但是我没有说出口。

　　第二天，我很晚才来到学校，这时才发现我身边的那个人比往常来得早，也发现那条很粗很粗的‘三八线’已经不见了踪影，我正纳罕着是谁这么做的。这时只见汪雨情走到我身边对我做了一个鬼脸，说道：“让我们做一回好朋友，行吗？”我故意摇了摇头，只见汪雨情满脸流露着失望之情，“不我们不做一次好朋友，我们要做永远的好朋友。”这是只见汪雨情天真的笑了一笑，而且满脸都堆积着笑。

　　现在，我好悔恨我当初为什么要画那条‘三八线’，我希望我俩桌子上的那条‘三八线’是第一次出现，也是最后一次出现。

三八作文 篇6

　　我们班开始流行画“三八线”了，连政帆、贞伶都被感染，当然我也被感染。起因是郭毅。

　　下课时，郭毅反常地坐在位子上，掏出一把圆珠笔在桌上画了条直线，接着慢慢地拿出一把小刀，此时，同学们已经像鱼儿争食一样围了上去，几十道目光齐 刷刷地射向郭毅。只见他面有得色，拿着小刀的手兴奋地颤抖，但像电影定格一样，定在那边。陈宏终于开口了：“郭毅拿刀啦！”这话惊动了全班，其他人也都一 窝蜂地涌来，郭毅这时冷笑一声，大喝：“老子今天要大开杀戒啦！”作势把刀一挥，在女生刺耳的尖叫声中，大家作鸟兽散。郭毅并没有追杀过来，而在桌面上缓 缓地刻起来，大家长吁了一口气，又小心翼翼地聚拢起来。郭毅慢条斯理地刻着那条直线，像在雕刻一件艺术品，刻到桌面差不多要断了。郭毅轻轻地将桌上的木屑 吹走，叹了一口气说：“终于刻好了！”

　　班上有人交头接耳道：“好酷啊！”于是班上大半的男生也开始画“三八线”了。但他们都不敢用刀刻，最多只画一条痕。我低头一看，桌上已有一条黑笔画的“三八线”了，那是前辈们留下的，风吹日晒竟也没有把它消除掉。我也那么意思一下，对同桌说：“违规过界，一律击回！”

　　唉，不知这场风波何时方罢。

三八作文 篇7

　　一天上午，上完第一节课，我正在抓紧下课时间做作业，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好象在说﹕＂我可不是好惹的。＂并把脚踢了过来．．．．．．于是一场踢脚大战爆发了。

　　我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出铅笔，在桌子中间画了一条直线，说这是＂三八线"，今后谁也不得超过这条线，我同意了。

　　晚上，我高兴地坐在沙发上。妈妈问：“咦？你怎么这么高兴呀？”因为今天我和同桌画了一条“三八线”。从今以后，只要他一超过“三八线”我就打他一下，这样我就不吃亏了。我得意洋洋地说。可妈妈却说：“这样不好，因为你们同学之间要友好相待，而不应该画：“三八线”。我听得很生气，气冲冲地跑进房间，把门重重地一关。夜晚，我躺在床上，细细地想着妈妈的话，还觉得妈妈的话说得很有道理。便决定明天和同桌李萍和好。

　　第二天早晨，我来到学校后。我对李萍说：“我们和好吧！不要再画“三八线”了”！可李萍却意地说：“是不是打不过我呀？所以才求我？”我气愤的走了。

　　上语文课了，我在专心致志地听课。李萍故意把手放在我的“领土”下，又一下子收了回来。这时，我看见了，生气的对李萍说：“你超过了我们之间的“三八线”。可李萍却装作不知道地样子说：“我怎么不知道的呀”？我记得我刚才一直在认真听课呀！”我更是气愤了，而李萍却装作没听见，恭恭正正地坐在那里，认真听讲。我正准备对他“发话”时，老师看见我不在认真听，先瞪了我一眼，说：“邹颖…！”这时我才回过神。下课了，老师把我叫到办公室，问清楚了这件事。

　　第三天班会课，老师把我和同桌请到了讲台，我们俩先是谁也不理谁。老师和我们的小伙伴对了一个眼神。小伙伴便走上来，围在我们身边，把我们俩手握在一起，在小伙伴的关心下，我和同桌热泪直流，紧紧地抱在一起……

　　从此，我和李萍的心紧紧地连在一起。

三八作文 篇8

　　多少次，得了空闲，独自漫步于大街小巷，看人来人往、车水马龙，感繁华似锦、喧嚣如市，但却找不到一块心灵的静土，让疲惫不堪的脚步可以停留片刻，让孤寂难耐的心灵得以抚慰几分。

　　在偶然的梦境中，我似乎找到了原本的自己：着一袭白衣，泛舟于山水之间，踏青在原野之上，融于天地之中，独享自然的静谧，熏陶心灵的本源。一切是这般美好，令人乐而忘返……

　　在梦醒后的每一天里，我的世界是紧张的工作和忙碌的生活，没有了儿时的童话乐园，就这样，伴着时光流逝的滴答声，悄然踏上了浸满酸甜苦辣的现实旅程……

　　每个生命都有着它应遵循的轨迹，而我呢，在千百次的命运轮回中，究竟遇到过什么?亲人的血泪分离，学业工作的艰难不顺，生活的奔波劳累，这一幕一幕在我的脑海里浮现纠缠，散不去，也解不开，理不清。小小的我，仿佛像折翼的鸟儿那般，不得不时刻忍受着身体和心灵的剧痛，苦苦挣扎，遥望蓝天，渴望飞翔。往事把我带入了迷途困境中，被黑暗的云雾所包围着，看不清前方的路，不知何去何从，只得在原地沉默，直到生命的时钟敲响最后一刻。

　　沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!我的灵魂深处有着这样的声音：此生，绝不能是一个懦弱无能的人，蹉跎岁月，虚度光阴;要像，也必须化作烈火中的凤凰鸟，燃烧生命，绽放光芒!

　　在久久的彷徨迷茫中，我深深地体会到书籍所蕴藏的丰富知识的力量。它像一座宝库，让我有机会拾起心爱的珍宝，紧紧握于手中，享受到拥有的踏实感;又像一片海洋，让我能暂时放松心情，忘记烦恼，尽情戏水游玩一番。它无声无息，却能像太阳一样热烈，为置身于其中的我点亮一盏明灯，让炽热的光芒照进心灵的每个黑暗阴冷的角落，在点滴的领悟中感受到爱的温暖，生命的伟大。

　　想想在相知相伴的日子里，每一本好书都是值得一生相交的良师益友：它帮助我远离了闹市的浮躁之气，褪去了世俗的污浊之气，使我的心境变得坦然淡泊;它帮助我重新认识了目前的困境，遭遇的挫折，使我懂得要改变自己，珍爱生活，奉献生命。当我了解到南宋著名女词人李清照在经历了早年的优裕安稳和晚年的凄苦漂泊的极大反差下，词曲虽婉约悲凉，但却没有丝毫消极颓废，反倒是突显了她那惊人的才气和豪杰般的性情的时候，我的心为之叹然，由衷地敬佩，久久在心里，像刻上了烙印一般;当我认识到现代著名女学者、教育家张海迪是在身体严重残疾和疾病重重的困难下，矢志不渝地演绎自己的生命，用乐观的精神奉献全部的青春，为使残疾人能进入知识天地开辟道路，并把这种艰苦的探寻当作真正的幸福的时候，我落泪了，眼帘一片模糊，震惊得呆住了，像丢了魂似的，心中五味陈杂，良久才缓过神来，明白了这才是生命的伟大意义。再回过头来看看镜中自己的这般模样，这般渺小，真是自愧不如，我还有什么理由继续裹足不前，眼看着青春岁月在生命的舞台上落幕，幸福二字在生命的字典里消失!

　　逐渐地，我开始从封闭的自我世界里走出来，抬头看那蓝天白云间的太阳，那般的耀眼夺目。身心沐浴在阳光下，我试着用真心去感受这个世界，以积极乐观的心态去面对世间的人情冷暖，向每个奇迹的生命学习，取其精华，去其糟粕，这样的我就如同一只流浪的小船，在波涛汹涌的海面上努力前进，希望能够找到停泊的边岸，收获那份真真切切的幸福。

　　有时陷入思考，越发觉得自己错过太多太多的美好，那些是再也无法挽回了，是啊，如此痛心!平凡无奇的我在潜移默化中也慢慢学会了留心观察身边周围的每个感人细节，领悟每个点睛之处，握住每个美好瞬间。记得在某个工作日里，我为一位八十几岁的老人办理医保报销审核手续，得知他患有癌症已一年了，但面容和悦，神态乐观，还下意识地问我明年不知道能不能来，我轻言回答一定能来，他舒心地笑了笑。看着他步履蹒跚的背影，我知道他是在默默地与病魔作顽强的斗争，是需要相信和支持的，这一声及时的安慰能够给他一种信心，一种力量。他用对生命的无限珍惜之情感动了我，我用对生命的无比敬畏之心温暖着他，这种相互在不经意的对话间升华了我的道德灵魂。还记得在一个周末散步时，我偶然认识了一位三十几岁的年轻人，听闻过他坎坷的经历：幼年失父，与母相伴。但从他的眼神、谈吐里没有露出丝毫的颓废畏惧，反倒是一种超乎于常人的沉稳和睿智。他无惧风险，自强不息，时刻怀揣着能成为伟大政治家的理想，渴望为国家、为亲人、为自己争荣夺彩，我想他一定会成功的。他以强大的理想信念震撼了我，我以发自内心的尊敬肯定了他，这种相互偶然的对话激发了我深藏的斗志。在不知不觉中融入人与自然、人与社会、人与人的圈子里，我谨记感恩，奋力超越，看着自己在成长路上又向前迈进一步一步。

　　当回忆与现实碰面，现实又与愿景对望时，正是我“山重水复疑无路”之际，何时才会“柳暗花明又一村”呢?

　　有一天，我做了个梦，梦里我正骑着旋转的木马，任由无私的太阳牵着，寻寻觅觅，一路走来，看尽了花开花落， 看透了悲欢离合，一切都不过如此，相逢一笑，哀怨愤恨已烟消云散。终于，我找到了心灵的归宿地，那是太阳普照的地方：万物平静祥和，欣欣向荣。现在，我只想用心做好自己，以满腔的热忱和高尚的品格服务社会，贡献人民，实现人生价值，与幸福相伴到老。

三八作文 篇9

　　我的同桌叫祖明宇，今天和他吵架了，我拿出橡皮擦，在桌子中间画了一条“三八线”。（其实我也不知道“三八线的意思，只知道这是隔离线。）说：“以后谁也不准超过这条“三八线”，谁超过打十下！”祖明宇同意了，最近上课总是提心吊胆的，生怕超过了“三八线”我和祖明宇也没有像往常那么聊天过。

　　今天第二节课下了后，老师叫我们在教室写作业，不要出去玩儿，不知道他是有意还是故意，课间是十分钟，在这短暂的十分钟里，他的脚超过“三八线”居然有九次！我对祖明宇说：“你超过了九次，所以我要打你90下！”他也愿赌服输，只是打了才一两下，就上课了，我也没跟他津津计较。

　　上课时，他用脚碰了我一下，我也不示弱，也“回敬”了一下，他转过头来瞪了我一眼，好像在说：我可不是好欺负的！于是，我俩来了一场“脚碰脚大战”这场战斗持续了将近十多分钟，我们因为过于劳累，就休战了。体育课上，他超线了，我说要打他，他反而嬉皮笑脸地说：“算了算了，我们取消三八线吧。”我也同意了，于是，以后上课要是我不小心碰到了他，还是他碰到了我，也再也没发生“脚碰脚大战”了。

三八作文 篇10

　　童年的道路上，有顽皮、快乐、恼怒、忧伤，也有浓浓的同学情伴你一路成长。

　　时值暑假，但翻阅着《顽皮同学》仿佛又让我置身校园，一幕幕同学间的往事又历历在目。

　　四年六班最“深刻”的“三八线”发生在王小天和李好好的书桌上，他们两个，一人拿着圆珠笔，一人拿着小刻刀，不停地划刻形成了自己的地盘，两人还签订了《边境划分管理条例》，严防死守自己的阵地，为了“赔吃赔喝”苦心筹划、守株待兔、重赏勇夫。

　　这不正是发生在我身上的事吗？记得那总跟我“抬扛”的同桌。在一次英语课上踢了我一脚，为了证明我不是好惹的，我先是瞪了他一眼，再出脚进行反抗，于是，一场“踢脚大战”引发了井水河水两不犯的“三八线”。直到有一次上数学课，我看见他对着那“满江红”的数学作业唉声叹气时，我知道他一定是遇到难题了，我探过头去帮他解疑。又过了一周，上起了英语课，我不知道他是无心的，还是刻意的，在短短的一节课上，他竟三次“入侵”我的地盘——一会儿给我递红笔，一会儿借我崭新的英语书写本，一会儿又把他的英语卡片和我分享。再后来，也就没有了“三八线”，更没有了“踢脚大战”，更奇怪的是我们俩的关系好像比之前更和谐，更加懂得谦让彼此了。下课后，我们成了最好的玩伴，我们一起讨论数学题，一起加入了篮球队，我们成了形影不离的好哥们，哪里有我，哪里就有他的身影。

　　假如没有这象征友谊的“三八线”，就没有我们现在这珍贵的友情，渐渐地我发现，同学之间的二三事，同样也能带给我无与伦比的快乐和收获，而这一道“三八线”成了我记忆中永不磨灭的回忆。